Buenos Aires antiguo

Chicos,
Si quieren conocer más sobre la historia de nuestra ciudad recorran esta página.
¡ES MUY BUENA!
Tienen información histórica, mapas antiguos, los protagonistas, antiguas calles y sus nombres, casas históricas,hasta juguetes antiguos y lo más importante :visitas guiadas (si los turistas europeos y norteamericanos las hacen ¿no vale la pena que también nosotros conozcamos el lugar donde vivimos?)

http://www.buenosairesantiguo.com.ar/pagina2.html

Trabajo práctico (para quienes no van a Bariloche)

Les dejo un cuestionario para que lo entreguen el lunes 08/10/07. Quienes no lo hagan tendrán ausente el miércoles 03/10/07 como sus compañeros que están en Bariloche.
Estas preguntas SIRVEN DE REPASO PARA EL PARCIAL.

1- ¿A qué se llama proceso de urbanización?
2- ¿Qué criterios se toman en cuenta para considerar a una población como urbana?
3- ¿Consideran que la globalización provoca que las ciudades sean lugares más agradables o más difíciles para vivir?
4- ¿cuáles son las ventajas y desventajas de residir en una ciudad?
5- ¿Qué tipo de factores influyen en el tipo de usos que se le da al suelo de la ciudad?
6- ¿Por qué las áreas centrales suelen ser destinadas a actividades administrativas y financieras?
7- ¿Dónde se localizan las activides industriales?
8- ¿Qué áreas son destinadas a usos residenciales?
9- ¿Qué relación pueden establecer entre las localizaciones de las áreas industriales y los medios de comunicación?
10- ¿Qué transformaciones espaciales pueden observarse a partir de la orientación de las ciudades al comercio y al ocio?

GEOGRAFIA URBANA

Comenzamos un nuevo tema:la sociedad y la ciudad.

La ciudad es una forma de organización del espacio, a veces estamos tan acostumbrados a lo que nos rodea que creemos que es lo natural, sin embargo vivimos en un ecosistema artificial, creado por el hombre ( calles, edificios, plazas, monumentos , así como la forma de vida urbana)

El hombre vive en ciudades desde hace más de 6000 años, estas han evolucionado a través del tiempo y hoy cada vez más gente vive en ellas.

La ciudad presenta elementos que hacen posible la producción de los bienes y servicios que la sociedad requiere para satisfacer sus necesidades. Entre estos elementos se encuentran la infraestructura (enegía ,transporte,etc.), los servicios (comercios, bancos, escuelas,etc.) y la capacitación que tiene sus habitantes (operarios, profesionales, investigadores, etc.)

A partir de ahora podrán dejar SUS COMENTARIOS a distintas notas de actualidad que reflejan los problemas de la Ciudad de Buenos Aires.

Comenzamos con un artículo de Página 12 sobre la crisis habitacional:
Crisis habitacional

OPINIÓN DE UN ECONOMISTA

Ricardo Arriazu (hemos leído otros artículos de este economista en clase) compara la situación económica de China y Japón. Lean este artículo del Diario Clarín y tenganlo en cuenta para el próximo trabajo práctico.

Opinión de un economista

RECREO:los Simpson en Japón

http://

Vale la pena mirarlo, "lean entre líneas", dejen de lado la sátira y la sangre.
Lástima la traducción, pero para algunos era peor en inglés.
Un abrazo a todos.

ECONOMÍAS SOCIALISTAS Y CAPITALISTAS

Hola chicos:

Luego de unas merecidas vacaciones vamos a comenzar una nueva unidad, correspondiente al tercer trimestre.

Iniciamos el tema con la lectura de un resumen de la historia China :

Historia de China

A medida que avanzan en la misma tengan en cuenta:

• Después de haber vivido durante largo tiempo con la obsesión del peligro soviético, qué los llevo a acordar con Washington en 1971, a Pekín le preocupa ahora la superpotencia norteamericana y se ha acercado a Moscú.
• Paradojicamente, Estados Unidos, principal cliente de China, es el país con el que más tensiones ha tenido desde 1989, año de la reconciliación sino-soviética.
• La industrialización con sesgo exportador que puso en marcha Deng Xiaoping en 1978 transformó el paisaje económico y social del país. Aumentó su riqueza y su poder, pero también creó dependencias y causó nuevas fracturas.

La próxima veremos economías capitalistas y como ejemplo Japón.

Les aconsejo que vayan leyendo a medida que les llega la información, no la dejen para el final ya que el tema requiere de más atención que los vistos en el trimestre anterior.

Saludos

RESPUESTA A ALGUNAS DUDAS

Hola chicos

algunos de ustedes me escribieron preguntando por el modelo fordista y tienen dificultades para comparar con la etapa siguiente, el posfordismo o toyotismo.

Este enlace puede aclarar las dudas.

Fordismo-Posfordismo

-

Con respecto a la relación entre el modelo de producción posfordista y el trabajo (flexibilización laboral) les puede servir esta página de la OIT (Oficina Interancional del Trabajo, informe 2000). También relaciona el tema población y desarrolla muy bien el papel del Estado.

Página OIT

FELICES VACACIONES

Chicos:

ya tienen corregida la segunda entrega del trabajo práctico Nº 1, muchos no completaron el mismo a pesar del tiempo adicional.

Si tienen consultas sobre el próximo parcial pueden hacerlas a jbjmartaacosta@gmail.com

Que tengan un buen descanso estos días y ¡FELICES VACACIONES!

Seguimos repasando

FORDISMO-POSFORDISMO:

Comparar:

• Actividades productivas predominantes.
• Organización del trabajo.
• Organización de la producción(rígida/flexible).
• Ciclo de vida de los productos.
• Insumo básico.
• Papel del Estado.
• Patrón de localización geográfica.

TAMBIÉN SE PUEDEN PREGUNTAR:

¿Cuáles son las tecnologías básicas?

¿Qué industrias lideran la economía?

¿Qué tipo de maquinaria se utiliza y cómo se organiza el trabajo dentro de la fábrica?

¿Cómo es el consumo?

¿Cuál es el tamaño de la empresa prototipo y cómo se relacionan las empresas entre si?

¿Cómo es la estructura ocupacional?

¿Qué tipo de relación se establece entre empleados y empleadores?

¿Qué configuaraciones territoriales producen ambos modos de organizar el trabajo?

REPASO PARA EL PARCIAL

Estas son algunas preguntas que les voy acercando para repasar, no las deben contestar, sirven para comprobar si entendieron el tema.

POBLACIÓN:

• ¿En qué momentos históricos se aceleró el crecimiento de la población mundial?

• ¿A qué suceso se llamó "explosión demográfica"?

• ¿Cuáles son los problemas que derivan del envejecimiento de la población?

• ¿En qué consisten las políticas antinatalistas y las pronatalistas?

• ¿Cómo influyen los factores socioculturales en la natalidad?

• ¿Cuáles son las distintas posiciones que los países ricos y los países pobres adoptan frente al aumento de la población mundial?

• ¿Qué postula la Teoría de la Transición demográfica?

FLEXIBILIZACIÓN LABORAL

¿Qué opinan de esta "empresa ejemplar"? Fundamenten la respuesta.
Tengan en cuenta que es una empresa francesa en España.
Recuerden que los comentarios serán evaluados en los trabajos prácticos.

La economía mundo

Las restricciones que los Estados nacionales imponían al movimiento de capital determinaron que el desarrollo del mercado financiero se demorara hasta los años 70, momento en que se conjugaron dos situaciones: mucha oferta de dinero (liquidez) y pocas oportunidades para invertirlo en la producción.

La oferta de dinero provenía principalmente de las grandes cantidades de capital acumuladas por los países de la OPEP (Organización de países exportadores de petróleo), tras la suba del precio del petróleo crudo.El tráfico ilegal de armas y de drogas, generaba asimismo importantes ganancias.

Como la inversión de ese dinero en las empresas era poco alentador, porque las ganancias estaban en baja los bancos europeos fueron los encargados de su "reciclaje":otorgar préstamos a los países pobres constituía un negocio atractivo, puesto que podían cobrar altas tasas de interés. Esta situación dio origen al endeudamiento externo de esos países.

Apremiados por la necesidad de atraer inversiones, los gobiernos de los países pobres empezaron sa hacer concesiones y a flexibilizar las fronteras nacionales con respecto al movimiento de capital.

La venta de empresas públicas y la desregulación de la economía impulsada por los gobiernos de EEUU e Inglaterra en los 80, y difundidas luego en todo el mundo, ampliaron la posibilidad de inversión.

Así el dinero en busca de destino encontró en el mercado financiero una oportunidad de inversión, independiente de la producción. A partir de 1983, la economía global experimentó una expansión ininterrumpida, de modo que actualmente la "industria de las finanzas "registra un volumen de oporaciones 50 veces mayor que el del comercio mundial de bienes y servicios.

El dinero globalizado

¡Qué curioso!

Hola chicos:
¡Qué curioso! ¿Jóvenes resistiéndose a las nuevas tecnologías? Chicos que prefieren los métodos de la educación tradicional a trabajar con las computadoras??? Creía que le pasaba sólo a mi generación...
Bien..., vamos a tratar con Graciela que se vean todos los enlaces a la brevedad.
Si encuentran desordenada la información es por que no la tienen en su totalidad, luego les va a resultar más fácil y ordenado trabajar.
Se pueden quedar tranquilos que hasta que no superemos los problemas técnicos no voy a pedir el práctico.
SALUDOS

Distribución de la población mundial

Hola chicos
les dejo dos mapas sobre la distribución de la población en el mundo que completan la bibliografía (pág 154), ahora pueden verlo en colores.
Cuando lean los mapas tengan en cuenta:

* los factores de distribución: medio natural, históricos, políticos, económicos, etc.

* el cuadro de tendencias y estimaciones de la pág 152

* para finalmente concluir cuales son las regiones de mayor densidad , áreas de media concentración y los vacíos de población.

La población del mundo

Espero los comentarios , que tengan un buen finde semana.

RECREO

es muy gracioso!!!

Conflicto en Oriente

Chicos,

el otro día ,en clase, conversábamos sobre como los hombres llevados por una ambición desmedida de poder modificaban los mapas inventando nuevos límites, según el criterio de los ganadores ...encerrando así a poblaciones de distintas nacionalidades . Por supuesto generando conflictos y resistencias.

Les dejo una infografía de Clarín del último domingo donde se ve la evolución histórica del cambio en los límites y fronteras del caso Palestina -Israel al cumplirse cuarenta años de la guerra de los seis días.

Lean detenidamente, observando los mapas para poder comprender mejor.

Un afectuoso saludo. Marta.

Oriente Medio

Trabajo Práctico N° 1

1. Observa la siguiente presentación para entender la teoría de la transición demográfica

Transición demográfica. Presentación.

2. Realiza una lectura de las siguientes fuentes para establecer:

• ¿En que fase de la transición demográfica se encuentra Argentina?
• ¿Qué lugar ocupa Argentina dentro de los países latinoamericanos?
• Compara la situación de pobreza de la India (según las Naciones Unidas) y la pobreza en Argentina.
• Relaciona con su posición en las fases de la transición demográfica.

FONDO DE POBLACIÓN PARA LAS NACIONES UNIDAS

CONSEJO NACIONAL DE LA MUJER

Bienvenida

¡Hola chicos!

Les doy la bienvenida a este nuevo Blog de geografía.

A través de este medio facilitaremos la comunicación entre Uds. y con sus profesores para hacer los trabajos prácticos de la asignatura e intercambiar información actualizada.

Podrán hacer comentarios y compartir tareas con sus compañeros. La idea es trabajar en equipos y familiarizarse con las nuevas tecnologías.

Un sincero abrazo a todos. Marta.