MODELO DE NACIONES UNIDAS

Hola chicos:

¡Todavía están a tiempo para inscribirse en el Modelo interno de la ONU!

Es una experiencia muy valiosa ,sobre todo para ustedes, que son los más grandes de la escuela.

Les dejo la página de la Organización de jóvenes para las Naciones Unidas (OAJNU) donde encontrarán toda la información para el Modelo externo .

http://www.oajnu.org/index.php?item_activo=104

Saludos Marta.

DOCUMENTAL:PROMESAS

¡YA PASÓ EL PARCIAL!!!

Ahora un poco más relajados vamos a ver (en clase) un documental ,a mi criterio excelente, sobre el conflicto árabe-israelí.

En mayo lo pasaron por el Canal Encuentro, por suerte siempre lo repiten.

Les dejo la ficha técnica y algunas reflexiones sobre el mismo, este material está preparado para los docentes por la Escuela de Capacitación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, ustedes ya tienen el nivel para comprenderlo.

http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/cepa/promesas.pdf

La semana que viene vamos a realizar un trabajo práctico en función a este film, traten de no faltar ya que queda poco para el cierre del trimestre.

Saludos Marta.

REPASANDO 1º PARCIAL

Chicos a pedido de Flor y me imagino que de algunos más ... van ALGUNOS puntos para tener en cuenta antes del parcial.

• Caractericen el concepto de Estado-Nación y el contexto histórico en el cual surge.
• Expliquen por qué la soberanía no es cuestión de un solo Estado.
• ¿El poder de un Estado está condicionado por los otros?
• ¿Qué importancia tiene la ONU en relación a la soberanía de los Estados?
• ¿Cuáles son los objetivos de la ONU?
• Expliquen por qué estos objetivos se encuentran limitados en algunas ocasiones
• ¿Cómo se configuraba el orden político mundial en 1945?
• ¿En que rivalizaban los Estados Unidos y la Unión Soviética?
• ¿Cómo quedó dividido el mundo como consecuencia de la Guerra fría?
• ¿Qué factores contribuyeron a configurar un nuevo orden político mundial después del fin de la guerra fría?
• ¿Se puede hablar hoy de un orden unipolar? ¿multipolar?Fundamenten
• ¿Qué diferencia a los paises centrales de los periféricos?
• Definan globalización.
• ¿Cómo puede insertarse un país en un mundo globalizado?

Recuerden que tienen la guía de lectura para el texto de Atilio Borón.

Espero que los ayude a estudiar. Buena suerte. Marta.

Para dudas jbjmartaacosta@gmail.com

EL CONCEPTO DE ESTADO

Ya se acerca el parcial, hay conceptos que son claves para entender el tema que nos ocupa, acá les paso una lámina del Ministerio de Educación de la Nación, donde explica el concepto de Estado y sus transformaciones a través del tiempo.

http://www.me.gov.ar/curriform/servicios/unidad/aprender/laminas/ep/lamsoc-6.pdf

Saludos. Marta.