PREUNIVERSITARIO GEOGRAFÍA

La crisis del Capitalismo

2011-11-30T22:23:00.001-03:00

Hola chicos les dejo para comentar este video de David Harvey sobre la crisis del capitalismo.

NUEVO ORDEN MUNDIAL

2011-08-22T21:07:00.004-03:00

Hola chicos
les dejo el artículo periodístico de página 12 con el que vamos a trabajar en clase.

http://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-174478-2011-08-15.html

Pirámide de población de Uganda

2011-07-04T22:12:00.004-03:00

Hagan el mismo análisis que hicieron con la pirámide de Francia.

Pirámide de población de Francia

2011-07-04T21:49:00.002-03:00

Analicen esta pirámide de Francia del 2009.

¿Qué datos les brinda?
Analicen la natalidad, mortalidad infantil, esperanza de vida, migraciones, envejecimiento y población activa.
¿En que etapa de la Transición demográfica se encuentra? Fundamenten

Saludos Marta.

Pirámides de población

2011-07-04T21:44:00.002-03:00

Hola chicos
este es un video muy sencillo que muestra como se construyen las pirámides de población. Luego de verlo pueden analizar las siguientes pirámides (en otra entrada con la misma etiqueta)
Saludos Marta

7000 millones

2011-06-12T11:34:00.002-03:00

Hola chicos comenzamos nuevo trimestre y nueva unidad: Población.
Iniciamos con un video que introduce la bibliografía que vamos a utilizar.

GLOBALIZACIÓN

2011-04-14T22:56:00.000-03:00

Noam Chomsky: qué es la globalización

2011-04-14T22:48:00.002-03:00

Comenta :
¿Por qué Noam Chomsky dice que hay muchas maneras de ver la globalización?
Fundamenta

Globalización y los jóvenes

2011-03-20T22:52:00.004-03:00

Hola chicos!!!
les dejo la primera lectura del año para seguir reflexionando sobre el tema que estamos viendo en clase.
Es una entrevista al politólogo Atilio Borón sobre la globalización.

http://cincoweb.uca.edu.ar/index.php/component/content/article/113-atilio-boron-no-estoy-en-contra-de-la-globalizacion-sino-de-este-modelo-de-globalizacion

Un abrazo. Marta

BIENVENIDOS

2011-03-16T20:02:00.005-03:00

Hola chicos les doy la bienvenida!!!
Este blog nos va a acompañar todo el año, espero que sea de utilidad y nos facilite la comunicación entre compañeros y con su profesora.
Como ya charlamos en clase espero sus comentarios.
Un abrazo Marta

Noticias del ACNUR

2010-08-12T09:29:00.003-03:00

Hola chicos
miren y comenten esta página del ACNUR les dejo una de las últimas noticias sobre los refugiados en Argentina.

http://www.acnur.org/index.php?id_pag=9277

Angelina Jolie deja su mensaje en el Día del Refugiado:

Crecimiento de la población mundial

2010-07-05T19:23:00.001-03:00

Hola chicos
comenzamos el tema de la población mundial, les dejo unos gráficos del Diario Clarín (24/06/2005) para que analicen y puedan sacar conclusiones.

Saludos Marta.

Ataque a la ayuda humanitaria . Franja de Gaza.

2010-06-06T11:04:00.003-03:00

Hola chicos
Les dejo para comentar el siguiente video, muy cortito, que muestra el repudio internacional al ataque ,de estos últimos días ,de tropas israelíes a la ayuda humanitaria al pueblo palestino en la Franja de Gaza.
Relacionen el mismo con los contenidos de la última unidad que estudiamos:

globalización
el espacio mundial
Fragamentación y transformaciones de los estados
crisis de los estados -nacionales
Consejo de seguridad de la ONU

Dr. Albino. Desnutrición en Argentina

2010-05-12T22:35:00.003-03:00

En la última clase el análisis del neoliberalismo nos llevó a hablar de la desnutrición en la Argentina. Nadie mejor que el Dr. Abel Albino para entender la dimensión del tema, en un aula
de la Universidad Austral.

Expo Shanghai

2010-05-12T22:26:00.002-03:00

Lean las cifras que este artículo del diario Clarín del 2 de mayo pasado da sobre la mega exposición industrial en China.

http://www.clarin.com/diario/2010/05/02/elmundo/i-02190137.htm

Perestroika

2010-05-09T19:33:00.002-03:00

Otro video sencillo , como el del blog de historia, esta vez sobre la Perestroika.

Globalización

2010-05-09T18:44:00.004-03:00

Hola chicos:
Vamos a profundizar algunos conceptos:

Globalización
Estados -nacionales
neoliberalismo
integraciones económicas
movimientos antiglobalización
nuevo orden mundial

Para ello les dejo estas lecturas de Página 12. Espero los comentarios a las mismas.
http://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-139003-2010-01-25.html
Que tengan un buen domingo .Marta.

Documental : PROMESAS

2010-04-17T18:06:00.010-03:00

Hola chicos

Les dejo las preguntas para el Trabajo práctico sobre el documental Promesas. En esta misma etiqueta, mundo global,van a encontrar una síntesis del film posteo del 2008 .
El trabajo es individual , deben mandarlo por correo a jbjmartaacosta@gmail.com
Fecha de entrega:27-04-10

¿Cuál fue la intención del director para elegir como protagonistas del film a niños? ¿Habría alguna diferencia si lo interpretaran adultos?
En el material anexo (síntesis publicada en esta etiqueta en el 2008 ) dice “los chicos muestran una comprensión extrañamente aguda de la situación que viven”. Con que ejemplos del film demostrarías esta expresión.
“Como productores y reproductores de cultura, los chicos suelen establecer fuertes divisiones simbólicas en el seno de sus grupos” Reflexiona y escribe sobre esta cuestión teniendo en cuenta el documental. Luego lleva las mismas a tus propios grupos, en la escuela, amigos, etc.
¿Qué opinas sobre la experiencia que hicieron estos periodistas, es posible el acercamiento de palestinos e israelíes a través de la educación y del contacto entre los niños?

Que tengan un buen fin de semana. Marta.

BIENVENIDA

2010-03-28T11:45:00.005-03:00

Hola chicos les doy la bienvenida al blog de Geografía del Juan B. Justo!!!
Este año solo para el turno tarde, ya que hay cambio de profesores. Espero que les sea de utilidad, para estudiar, ampliar la bibliografía, completar trabajos prácticos y repasar para los parciales.
Les dejo un abrazo. Marta.

Las ciudades

2009-10-14T22:23:00.003-03:00

Hola chicos
estos son algunos de los últimos temas que vimos estos días. Acá alguna bibliografía para leer:
Criterios para definir una ciudad:
http://ar.kalipedia.com/geografia-peru/tema/criterios-definir-ciudad.html?x=20070417klpgeogra_79.Kes&ap=0

y del blog de geografía del profesor Pedro Oña, la evolución de las ciudades a través de la historia:
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/spanish/cities/eun02txt.htm

Ciudades globales:
http://www.atributosurbanos.es/terminos/ciudad-global/
¿A qué ciudades considera globales Manuel Castells? ¿Están de acuerdo? ¿Buenos Aires es una ciudad global? ¿Cómo lo fundamentarían?

Buena semana Marta.

UN POCO DE HUMOR

2009-10-12T13:12:00.002-03:00

MODELOS ECONÓMICOS EXPLICADOS CON VACAS

SOCIALISMO Tenés 2 vacas. Le regalas una a tu vecino.

COMUNISMO Tenés 2 vacas. El estado te quita las dos y te regala un poco de la leche.

FASCISMO Tenés 2 vacas. El estado te las quita y te vende un poco de la leche..

NAZISMO Tenés 2 vacas. El estado te las quita y te fusila.

BUROCRACIATenés 2 vacas. El estado te quita las dos, mata una, ordeña a la otra y tira toda la leche.

SURREALISMO Tenés 2 jirafas, y el Gobierno requiere que tomes clases de flauta traversa.

CAPITALISMO TRADICIONAL Tenés 2 vacas. Vendés una y con la plata comprás un toro. Tu rebaño se multiplica y la economía crece. Entonces invertís en Wall Street comprando bonos "Absolute Return Security"... Al poco tiempo perdés todo.

CORPORACIÓN AMERICANA Tenés 2 vacas. Vendés una y obligás a la otra a producir la leche de 4 vacas. Después contratas un consultor para analizar por qué la vaca cayó muerta.

CORPORACIÓN FRANCESA. Tenés 2 vacas. Vas al paro, organizás disturbios y cortás las rutas para exigir 3 vacas.

CORPORACIÓN JAPONESA. Tenés 2 vacas. Las rediseñás para que tengan una décima parte de su tamaño natural, y para que produzcan veinte veces más leche que una vaca normal. Luego lanzás una campaña de mercadeo mundial con un dibujo animadoingeniosísimo que se llama el 'VacaMón'.

CORPORACIÓN ALEMANA Tenés 2 vacas. Mediante un proceso de re-ingeniería las hacés vivir 100 años, comer una vez al mes y ordeñarse solas.

CORPORACIÓN ITALIANA Tenés 2 vacas. No sabes dónde están. Decides ir a almorzar

CORPORACIÓN CHINA Tenés 2 vacas. Tenés 300 personas ordeñándolas. Afirmás tener pleno-empleo y alta productividad bovina. Arrestás al reportero que publica la verdadera situación.

CORPORACIÓN BRITÁNICA Tenés 2 vacas. Las 2 están locas.

CORPORACIÓN RUSA Tenés 2 vacas. Las cuentas y tienes 5. Las cuentas de nuevo y te da 42. Las vuelves a contar y tienes 2. Dejas de contar vacas y te tomas otra botella de vodka.

CORPORACIÓN IRAQUÍ Todos piensan que tenés muchas vacas. Les decís que no tenés ninguna. Nadie te cree así que te bombardean e invaden. Igual seguís sin tener ni una vaca, pero por lo menos ahora sos parte de una 'Democracia'.

CORPORACIÓN SUIZA Tenés 5000 vacas. Ninguna te pertenece pero le cobrás a los dueños por guardarlas.

CORPORACIÓN INDIA Tenés 2 vacas...a las que adoras!

Toyotismo

2009-09-22T10:26:00.005-03:00

Lean el siguiente artículo del Diario Página 12 e identifiquen las características del Toyotismo o modelo de producción posfordista y la economía globalizada.

http://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-98997-2008-02-16.html

Saludos Marta.

Mercado mundial. Economías globalizadas.

2009-09-14T20:40:00.005-03:00

Hola chicos comenzamos un nuevo tema.

Para empezar recorran la página de la Organización mundial del Comercio (OMC) organismo internacional creado en 1995 para generar acuerdos comerciales, estimular los intercambios, la supervisión de políticas comerciales y asistencia a países en desarrollo según propone en sus objetivos.

http://www.wto.org/spanish/thewto_s/thewto_s.htm

¿Qué les llamó la atención?
¿Cuáles son algunos de los acuerdos a los que hace referencia?
Seleccionen alguna de las últimas noticias de esta página para comentar.

Por ahora los tres alumnos del turno mañana que quedaron en Buenos Aires vayan haciendo la lectura y comentarios para justificar el presente a las clases de geografía .
Al resto ¡Muy feliz Bariloche! y los comentarios los espero a la vuelta. ¿O qué pensaban?
El turno tarde por supuesto seguimos como siempre.
Saludos Marta.

Pirámides de población mundial

2009-08-12T21:27:00.005-03:00

Hola chicos
ante la pregunta de Miguel del martes les dejo las pirámides. Pueden compararlas para sacar conclusiones sobre el crecimiento de la población mundial.


Pirámide de población mundial en 1998


Pirámide de población mundial estimada para 2050

Datos de las Naciones Unidas, División de Población,
Departamento de Asuntos Económicos y Sociales
http://www.popin.org/pop1998/9.htm

Saludos Marta.

El caso de la Ciudad de Buenos Aires

2009-08-02T11:55:00.004-03:00

Este artículo de Clarín , al día de la fecha, ilustra la situación de nuestra ciudad. Es importante leerlo para el parcial.

Tengan en cuenta algunos conceptos:

* envejecimiento activo
* tasa de reemplazo poblacional
* índice de fertilidad
* crisis en los sistemas de salud y seguridad social

Presten atención a este párrafo:

"En comparación con América Latina, Argentina inició muy temprano el proceso de transición demográfica y la ciudad de Buenos Aires encabeza este proceso, con un envejecimiento poblacional similar al de ciudades de Europa, Oriente y América del Norte. El 22% de sus habitantes tiene más de 60 años. El 37% de los mayores superan los 75", explica Claudio Romero, subsecretario de Tercera Edad de la ciudad.

http://www.clarin.com/diario/2009/08/02/um/m-01970457.htm

Buen fin de semana. Marta.

Refugiados en Argentina

2009-07-31T22:51:00.004-03:00

Hola chicos
Para completar el tema de migraciones les dejo una nota del año pasado en el diario Clarín que cuenta historias de vida de algunos refugiados que llegaron a la Argentina.

http://www.clarin.com/diario/2008/06/19/um/m-01697427.htm

El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 14 de diciembre de 1950, como uno de los múltiples esfuerzos realizados por la comunidad internacional en el siglo XX para brindar protección y asistencia a los refugiados. Es por ello que es una de las organizaciones internacionales con mayor valía y reconocimiento por parte de la comunidad internacional.Para quien esté interesado dejo la dirección:

www.acnur.org

Saludos Marta.

Envejecimiento de la población

2009-07-19T21:51:00.003-03:00

Hola chicos
seguimos con el tema de población para el parcial. Ahora nos vamos a enfocar en el envejecimiento de la población y en especial su situación en Europa.
Aca van dos informes de la Comisión europea, uno más reciente ,de este año, donde vemos como afectó la crisis económica actual a los europeos y su relación con la edad de la población y el otro ,del año pasado, que refleja como los europeos mayores siguen trabajando.

- Identifiquen los problemas.
- Enumeren soluciones posibles.
- ¿Esta situación podría darse en otros lugares del mundo? ¿Cuáles?

Que tengan una buena semana. Marta.

http://ec.europa.eu/news/economy/090429_1_es.htm

http://ec.europa.eu/news/employment/081124_1_es.htm

Crecimiento de la población .

2009-07-13T09:25:00.003-03:00

Hola chicos
Para ir fijando conceptos sobre lo trabajado en clase, lean cuidadosamente, analicen los gráficos y presten especial atención a las conclusiones:

http://www.astronoo.com/articles/poblacionMundial-es.html

Teniendo en cuenta la información opinen:
¿La población se controlará gradualmente?
¿Debemos esperar una "catástrofe Malthusiana"?
Enumeren otras consecuencias del crecimiento urbano y de la demanda de energía.

Recomendación para el parcial: recorran la etiqueta POBLACIÓN del blog.

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

2009-06-13T13:11:00.011-03:00

Hola Chicos

Les dejo una entrevista a, John May, especialista en población del Banco Mundial, éste analiza los efectos de la explosión demográfica de África en su programa de desarrollo y expone la respuesta del Banco ante este desafío.

http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/BANCOMUNDIAL/EXTSPPAISES/AFRICAINSPANISHEXT

/0,,contentMDK:21715076~pagePK:146736~piPK:226340~theSitePK:489678,00.html

¿En qué etapa de la Transición demográfica opina John May que se encuentra África? ¿Coinciden con él?
¿Qué opinan acerca de los Programas de población que propone el Banco Mundial?

La verdad de la globalización

2009-05-10T23:41:00.003-03:00

Para ilustrar el tema, vean este video de Eduardo Galeano, dura menos de 4 minutos, pero tienen la opción de ver un poco más,hay una versión de 10'donde se refiere específicamente a la situación de Venezuela.

¿Mundo unipolar o multipolar?

2009-05-10T22:24:00.006-03:00

Hola chicos, respondiendo a las preguntas de Mariel y Antonella les dejo bibliografía.

Para entender como ante la fragmentación de la URSS se acomoda el mapa político internacional. Las alianzas militares de la guerra fría se disuelven o cambian. en especial los acuerdos de la OTAN

http://www.geocities.com/Athens/Cyprus/3580/rev/en98/OTANmultip.html

Una nota del diario Clarín sobre los peligros del mundo multipolar para los estados más pobres

http://www.clarin.com/diario/2009/01/14/opinion/o-01839363.htm

La historia de las cosas

2009-04-15T22:19:00.003-03:00

Hola chicos
les dejo un video, dura menos de 10 minutos y es muy útil para ilustrar y comprender la última clase, el audio es malo al principio, tengan paciencia.

Espero sus comentarios. Marta.

Bienvenidos al Blog a la promoción 2009

2009-03-18T10:14:00.003-03:00

Hola chicos
Bienvenidos al preuniversitario y al blog de Geografía, ya es el tercer año en línea por lo tanto disponemos de mucha información, videos, preguntas de repaso , trabajos prácticos y los comentarios de sus ex-compañeros.
Los invito a recorrer las distintas entradas para familiarizarse con los contenidos de este año, dejen sus sugerencias que serán tenidas en cuenta.
Les deseo un muy buen comienzo. Marta.

ATLAS DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

2008-10-16T11:03:00.008-03:00

Hola chicos

Detenganse a ver con atención este Atlas ambiental publicado por el Gobierno de Buenos Aires, es muy completo, si pueden hagan un recorrido general primero, para luego detenerse en las unidades temáticas, seleccionen una que sea de su interés y vayan buscando artículos periodísticos actuales (como mínimo dos) sobre ese tema seleccionado para traerlos a clase y comentarlos (serán evaluado en esa exposición). Tienen tiempo hasta el 11/11 TM y 14/11 TT

Atlas de Buenos Aires

Algunas fechas para tener en cuenta:
Turno mañana:
21/10 última clase antes del parcial ( no faltar)
28/10 salida didáctica con 2º año ( se raya el registro)
04/11 parcial
Turno tarde:
17/10 clase
24/10 no asisto a clase para acompañar a los chicos del modelo de la ONU
31/10 última clase antes del parcial (no faltar)
07/11 parcial

Argentina Latente

2008-09-11T11:58:00.010-03:00

Este video resume la excelente película de Pino Solanas: Argentina Latente

¡Feliz Bariloche! para los que viajan , y para los que se quedan..., mayoría del turno tarde, felicidades también.
Saludos Marta.

INSUMO BÁSICO:PETRÓLEO

2008-07-13T21:33:00.008-03:00

El economista Ricardo Arriazu opina en el diario Clarín del domingo 06/07/08 sobre el futuro desarrollo de los países de acuerdo a sus políticas petroleras.

El petróleo la madre de todas las batallas

Gustavo Sierra, también en Clarín de la misma fecha, opina sobre nuestras políticas en base al petróleo , desde la privatización de YPF.

¿Por qué la Argentina no encuentra petróleo?

Teniendo en cuenta la entrada anterior de Jeremy Rifkin y estos artículos saquen algunas conclusiones acerca de cual es el papel más favorable para el desarrollo del país.

Tercera revolución industrial

2008-07-07T13:27:00.003-03:00

Empieza la tercera revolución industrial

Por Jeremy Rifkin (*)

Estamos a una distancia de entre doce y dieciocho meses del comienzo de una nueva era de la energía comercial que va a cambiar el mundo.

El precio de la energía ronda los 67 dólares por barril, y la economía mundial comienza a desacelerarse, mientras productores y consumidores se ajustan el cinturón previendo que el precio del petróleo estará aún más alto.

Es evidente que necesitamos encontrar una estrategia de salida de la era del petróleo para asegurar el futuro de la civilización. Sin embargo, las gigantescas empresas de energía, y las de electricidad y servicios públicos, siguen trabajando como de costumbre, sin un análisis adecuado ni investigación y desarrollo suficientes para explorar alternativas energéticas nuevas y sustentables.

Por todo esto, bienvenidos al mundo del cartucho portátil de celdas de combustible alimentadas a hidrógeno. Va a revolucionar la forma en que concebimos la energía, organizamos el comercio y estructuramos las relaciones políticas y sociales, tal como lo hicieron la máquina de vapor a carbón en el siglo XIX y el motor de combustión interna a petróleo en el XX.

Hitachi, Toshiba, Samsung, Canon, Sanyo, Sony, Panasonic, NEC, Mitsubishi, Fujitsu, Sharp y Olympus compiten entre sí para llegar velozmente al mercado con pequeñas microceldas de combustible alimentadas a hidrógeno que reemplazarán a las baterías tradicionales y darán energía a laptops, teléfonos celulares, agendas electrónicas, reproductores de mp3, filmadoras, reproductores portátiles de DVD, computadoras de mano, video juegos y cámaras digitales.

Los astronautas propulsan sus naves espaciales con celdas de combustible a hidrógeno de alta tecnología desde hace treinta años. La gran ventaja de una celda de combustible a hidrógeno es que no contamina -el único residuo es agua pura y vapor. De hecho, los astronautas usan el agua potable emitida por sus celdas de combustible como fuente principal de agua.

La primera generación de cartuchos de celdas de combustible utiliza primordialmente metanol como reserva de combustible. Se extrae hidrógeno del metanol para alimentar la celda de combustible y generar electricidad.
Aunque actualmente la mayor parte del metanol proviene del gas natural y el carbón, los
nuevos avances tecnológicos están posibilitando que las fuentes renovables de metanol se conviertan en una alternativa económica viable. El metanol renovable se extrae cada vez más del gas metano de las tierras de relleno sanitario, el estiércol de cerdo, la remolacha, la paja de arroz e incluso la madera flotante.

Los primeros cartuchos de celdas de combustible a hidrógeno estarán en los comercios
de todo el mundo en 2007. Con esta nueva fuente de energía, las computadoras pueden funcionar durante varios días seguidos, mientras que las baterías actuales sólo duran algunas horas y luego deben ser conectadas nuevamente al tomacorriente para recargarse. Los cartuchos portátiles de celdas de combustible podrán dar a un teléfono celular descargado otras veinte horas de conversación.
Un reproductor musical iPod podría funcionar durante 80 horas con la electricidad generada por el hidrógeno del cartucho de celdas de combustible. La celda de combustible alimentada a hidrógeno tiene de 20 a 30 veces la capacidad de almacenamiento de energía de una batería y probablemente costará unos dos a tres dólares por unidad una vez que empiecen a incidir las economías de escala mundiales.

Las celdas de combustible a hidrógeno son la tecnología energética de avanzada que necesita una generación cada vez más conectada de usuarios de tecnología digital de comunicaciones para ser autónoma y extremadamente móvil.

La conjunción de la tecnología de la electrónica móvil con la de las celdas de combustible a hidrógeno abre la puerta hacia una nueva era energética y la tercera revolución industrial, cuyo efecto multiplicador económico debería extenderse hasta bien entrada la segunda mitad del siglo XXI y más allá.

¿Qué viene después de la convergencia de la tecnología de la electrónica móvil alimentada por cartuchos de celdas de combustible a hidrógeno? Bicicletas a hidrógeno y vehículos de carga de tres ruedas. Ya una compañía alemana, Materflex AG, ha desarrollado la primera generación de bicicletas propulsadas por celdas de combustible a hidrógeno y bicicletas de carga de tres ruedas, y comenzará a probarlas en la calle en 2006.

Con una autonomía de 250 kilómetros -distancia mucho mayor que la que puede recorrer la bicicleta eléctrica estándar sin ser recargada- y una velocidad de hasta 25 kilómetros por hora, los vehículos a hidrógeno de dos y tres ruedas podrían convertirse en un medio de transporte alternativo barato y no contaminante para millones de personas de todo el mundo. Una firma estadounidense, Manhattan Scientifics, está poniendo a punto sus vehículos para el floreciente mercado asiático, donde millones de personas usan a la bicicleta y la motoneta como principal medio de transporte.

El hidrógeno es nuestro futuro común. ¿Llegaremos a tiempo para salvar al mundo, proteger las criaturas que lo comparten con nosotros y preservar a nuestra propia especie?

(*) Economista norteamericano
Fuente: Clarín

Tiempos modernos

2008-07-01T11:06:00.001-03:00

¿Cuáles son las características del Fordismo que están presentes en el video?
Que se diviertan al verlo. Un abrazo. Marta.

LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

2008-06-30T19:50:00.006-03:00

En su visita a la Argentina en noviembre de 1998 el historiador inglés Eric Hobsbawm pronunció una serie de conferencias en las que realiza un balance del cierre del milenio.

Los siguientes son algunos fragmentos de sus ponencias:

- “El siglo XX ha sido el siglo de los dolores, los más espantosos y arbitrarios; se estima que después de 1900 la acción humana ha matado a casi 200 millones de hombres, mujeres y niños en las guerras, hambrunas y otras catástrofes sociales, lo que equivale al 10% de la población mundial en el año 1900”.

- “Nuestro siglo ha sido una época de una desigualdad nunca antes alcanzada entre los países ricos y los países pobres. Los 7 millones de habitantes de Suiza gozan de un ingreso medio per cápita unas 400 veces más grande que los 54 millones de habitantes de Etiopía. Al mismo tiempo, la desigualdad en el interior de los países ha crecido de modo espantoso. La mayor disparidad entre las capas más ricas y más pobres se encuentra en América latina”.

- “El enorme aumento de la producción y la riqueza del mundo no hubiera sido posible sin la revolución en los transportes y las comunicaciones. El transporte aéreo transformó la noción física de personas y de cargas. Casi no hay limitaciones de tiempo y espacio gracias al fax, el e-mail, etcétera: aunque inaccesibles a la mayoría de los seres humanos, es una potencialidad que ya existe”.

- “Las ciudades son los principales centros culturales y de difusión del conocimiento. El 80% de los latinoamericanos vive en ciudades. En el próximo milenio, por primera vez en toda la historia humana, sólo una minoría vivirá en el campo, y una minoría aun más pequeña, de la agricultura”.

- “El problema más serio que estamos enfrentando en este momento es el del ambiente. Lo que está devastando el globo no es la espantosa fuerza destructiva liberada por los hombres en este siglo sino el poder aun más espantoso e inmenso de nuestras fuerzas productivas. El problema del ambiente es un problema global, pero no existen instituciones globales para enfrentarlo”.

En este mundo desigual comenzamos un nuevo tema:

Organización de la producción . Modelos Fordista y Posfordista

Tienen la bibliografía básica en la fotocopiadora y para profundizar sobre el tema vayan leyendo estas páginas

Fordismo

Toyotismo:El capitalismo japonés de posguerra. Por Lucía Urbano

PIRÁMIDES DE POBLACIÓN

2008-06-16T22:02:00.008-03:00

Estos gráficos ya son bastante conocidos por ustedes, así que vamos a profundizar en su utilidad y análisis de los mismos.
Entren a la página que está a continuación y hagan la actividad Nº2:interpretar una pirámide de población.

Pirámide de población

Si tiene dificultades, pregunten. Saludos Marta.

GLOSARIO DEMOGRÁFICO

2008-06-16T21:39:00.007-03:00

Hola chicos:
Les dejo dos glosarios de geografía, son distintos..., algunos conceptos están más completos en uno que en otro, cuestión de mirar los dos si no entienden.
Cuando estudien la unidad de población conviene utilizarlos para aplicar el vocabulario técnico adecuado.
Por supuesto esta entrada no requiere comentarios.
Saludos Marta.

Glosario 1
Glosario 2

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

2008-06-05T12:52:00.011-03:00

¡Comenzamos un nuevo tema!

El crecimiento de la población a escala mundial

Un sacerdote y economista inglés Thomas Malthus (1766-1834), se hizo célebre por su teoría sobre el control de la natalidad "como medio de mitigar la miseria".Su primer ensayo se publicó anonimamente en 1798 , y allí asentó su hipótesis diciendo que la población humana tiende a crecer en proporción geométrica (2,4,8,16,32...), mientras la disponibilidad de tierras para cultivo haría que la producción de alimentos creciera más lentamente, en progresión aritmética (1,2,3,4,5,...). Dada la "pasión entre los sexos", -decía Malthus- hará que la población aumente cuando hay mayor disponibilidad de alimentos y si los rendimientos de los suelos decrecen, sucederá que en un momento dado, la población será superior a la existencia de alimentos.

Para leer un poco más:

Thomas Malthus

Para reflexionar y comentar:

La venganza de Malthus

MODELO DE NACIONES UNIDAS

2008-05-29T21:13:00.006-03:00

Hola chicos:

¡Todavía están a tiempo para inscribirse en el Modelo interno de la ONU!

Es una experiencia muy valiosa ,sobre todo para ustedes, que son los más grandes de la escuela.

Les dejo la página de la Organización de jóvenes para las Naciones Unidas (OAJNU) donde encontrarán toda la información para el Modelo externo .

http://www.oajnu.org/index.php?item_activo=104

Saludos Marta.

DOCUMENTAL:PROMESAS

2008-05-19T22:12:00.001-03:00

¡YA PASÓ EL PARCIAL!!!

Ahora un poco más relajados vamos a ver (en clase) un documental ,a mi criterio excelente, sobre el conflicto árabe-israelí.

En mayo lo pasaron por el Canal Encuentro, por suerte siempre lo repiten.

Les dejo la ficha técnica y algunas reflexiones sobre el mismo, este material está preparado para los docentes por la Escuela de Capacitación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, ustedes ya tienen el nivel para comprenderlo.

http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/cepa/promesas.pdf

La semana que viene vamos a realizar un trabajo práctico en función a este film, traten de no faltar ya que queda poco para el cierre del trimestre.

Saludos Marta.

REPASANDO 1º PARCIAL

2008-05-11T22:01:00.001-03:00

Chicos a pedido de Flor y me imagino que de algunos más ... van ALGUNOS puntos para tener en cuenta antes del parcial.

Caractericen el concepto de Estado-Nación y el contexto histórico en el cual surge.
Expliquen por qué la soberanía no es cuestión de un solo Estado.
¿El poder de un Estado está condicionado por los otros?
¿Qué importancia tiene la ONU en relación a la soberanía de los Estados?
¿Cuáles son los objetivos de la ONU?
Expliquen por qué estos objetivos se encuentran limitados en algunas ocasiones
¿Cómo se configuraba el orden político mundial en 1945?
¿En que rivalizaban los Estados Unidos y la Unión Soviética?
¿Cómo quedó dividido el mundo como consecuencia de la Guerra fría?
¿Qué factores contribuyeron a configurar un nuevo orden político mundial después del fin de la guerra fría?
¿Se puede hablar hoy de un orden unipolar? ¿multipolar?Fundamenten
¿Qué diferencia a los paises centrales de los periféricos?
Definan globalización.
¿Cómo puede insertarse un país en un mundo globalizado?

Recuerden que tienen la guía de lectura para el texto de Atilio Borón.

Espero que los ayude a estudiar. Buena suerte. Marta.

Para dudas jbjmartaacosta@gmail.com

EL CONCEPTO DE ESTADO

2008-05-03T23:37:00.001-03:00

Ya se acerca el parcial, hay conceptos que son claves para entender el tema que nos ocupa, acá les paso una lámina del Ministerio de Educación de la Nación, donde explica el concepto de Estado y sus transformaciones a través del tiempo.

http://www.me.gov.ar/curriform/servicios/unidad/aprender/laminas/ep/lamsoc-6.pdf

Saludos. Marta.

Artículo de opinión: JOSÉ PABLO FEINMANN

2008-04-28T20:22:00.001-03:00

Chicos
Ahora que ya están en tema pueden profundizar con este artículo de opinión del excelente periodista e historiador José Pablo Feinmann. En la contratapa de Página 12del 20 de abril de 2008.
Hay que leer con detenimiento y cada uno tratar de hacer un juicio crítico de esta lectura.

Algunos consejos:

 Busquen las palabras que no entiendan en el diccionario o en Wikipedia (siempre tan útil) la etapa en la que preguntan al docente está superada.
 Traten de ubicar los hechos históricos que menciona en su contexto.
 Resuman en dos o tres argumentos la crítica que el autor sostiene sobre los medios de comunicación y la libertad de prensa.
 Tengan en cuenta los temas claves: pasado y presente de la batalla entre el intervencionismo estatal y el libre mercado; y el tema de las “retenciones”

http://www.pagina12.com.ar/diario/contratapa/13-102757-2008-04-20.html

El tema no está cerrado continuaremos con las reflexiones en clase.

Los sigo leyendo. Marta

ADAM SMITH FRACASO

2008-04-24T12:27:00.002-03:00

Hola chicos:

Miren este video, es muy creativo, casi de una "mente brillante".Por ahora están mas familiarizados los del turno mañana, pero el viernes nos ponemos al tanto con el turno tarde.

Adam Smith Fracasó

El Atlas de Le Monde Diplomatique

2008-04-14T22:15:00.001-03:00

PARA REFLEXIONAR:

Estas son algunas citas extraídas del Atlas de Le Monde Diplomatique 2003:
-"Frente a la urbanización masiva y a la creciente precariedad, la comunicación es también, para la mayoría de la humanidad, una herramienta de supervivencia, tanto económica como psíquica".
-"En el mundo se hablan cerca de 5,000 lenguas.
Hay cerca de 5,000 lenguas y algo menos de 200 Estados".
-"Si persisten las actuales tendencias, la mayoría de los seres humanos acabarán hablando una lengua vernácula en su vida cotidiana y un idioma internacional (sobre todo el inglés) para las actividades de mayor jerarquía".
-"Las redes mundiales entran en una guerra sin cuartel por la compra de los grupos debilitados".
-"En la década del 2020, padecerá escasez de agua casi un tercio de la población mundial".
-"Para los países productores de materias primas (excepto el petróleo) la situación es más sombría".
-"La situación de esos países tiende a empeorar a medida que avanzan los sustitutos de los productos agrícolas, minerales y metalúrgicos, desarrollados por las industrias químicas y de biotecnología de los países industrializados".
-"Las ventas de las empresas multinacionales fuera de su país de origen equivalen al doble de las exportaciones mundiales. Estas compañías, cortejadas por gobiernos nacionales y locales, son cada vez más cuestionadas por diversas asociaciones que buscan hacer respetar las normas que protegen los derechos humanos y el medio ambiente.
De las 100 multinacionales más grandes del mundo, 53 son europeas y 23 estadounidenses. Estas compañías cuentan, de hecho, con poder político, debido a los estrechos vínculos que mantienen con los Estados de sus países de origen y de implantación".
-"Frente a la sumisión creciente de los Estados, emergió un movimiento internacional a favor de que las multinacionales respeten las normas en materia de derechos humanos, legislación laboral y medio ambiente".
-"Los mafiosos, los corruptos y los corruptores, los traficantes, de todo tipo, lo aprendieron hace mucho: crearon una zona financiera impenetrable, a menos que se quiera derribar la puerta".

MUNDO GLOBAL ¿GUERRA GLOBAL?

2008-04-10T22:31:00.001-03:00

Les dejo una guía de análisis del texto de ATILIO BORÓN . Mundo global ¿Guerra global? Los dilemas de la globalización. Ediciones continente. Buenos aires, 2002. Págs.11 a 33.La misma les va a facilitar la lectura y a la vez podrán comprobar si entendieron.En la próxima clase debatiremos el tema.

¿Por qué la globalización es un fenómeno de la modernidad?
¿Por qué el autor piensa que Marx y Engels son más realistas que Adam Smith y David Ricardo?
¿Podrías caracterizar las etapas "viejas" de expansión de la economía capitalista internacional?

Belle epoque 1870-1914 (1º guerra mundial)
1920 (dorados 20) a 1973 (crisis del petróleo)
1973/1979 a los 90

4. Intenta explicar la fase actual teniendo en cuenta:

mundialización de los flujos financieros.
expansión del espacio capitalista
"macdonaldización"

5. ¿Cómo justifica Atilio Borón que los países más desarrollados siguen un camino inverso al visto en el punto anterior?

6. ¿A qué se llama "fundamentalismo de mercado"?

7. ¿A quiénes favorece?

8. ¿Cuál es la "salida" que propone el autor para que los países latinoamericanos encuentren otra alternativa al imperialismo?

BIENVENIDOS

2008-03-18T18:25:00.001-03:00

Es muy gratificante volver a este blog después de un año de arduo trabajo y unas merecidas vacaciones para todos , les doy la bienvenida a un nuevo grupo de alumnos de 5º año turnos mañana y tarde y los invito a recorrer este espacio que han transitado sus compañeros del año pasado ,para ir poniéndose a tono con la asignatura. Lean los comentarios, miren los enlaces y vayan familiarizandose con el tema. Dejen sus opiniones sobre el mismo, sugerencias, dudas, comentarios, etc.

Nos vemos la semana que viene en el aula, disfruten del fin de semana largo y ¡Felices Pascuas!

Buenos Aires antiguo

2007-10-11T11:00:00.001-03:00

Chicos,
Si quieren conocer más sobre la historia de nuestra ciudad recorran esta página.
¡ES MUY BUENA!
Tienen información histórica, mapas antiguos, los protagonistas, antiguas calles y sus nombres, casas históricas,hasta juguetes antiguos y lo más importante :visitas guiadas (si los turistas europeos y norteamericanos las hacen ¿no vale la pena que también nosotros conozcamos el lugar donde vivimos?)

http://www.buenosairesantiguo.com.ar/pagina2.html

Trabajo práctico (para quienes no van a Bariloche)

2007-09-27T18:49:00.001-03:00

Les dejo un cuestionario para que lo entreguen el lunes 08/10/07. Quienes no lo hagan tendrán ausente el miércoles 03/10/07 como sus compañeros que están en Bariloche.
Estas preguntas SIRVEN DE REPASO PARA EL PARCIAL.

1- ¿A qué se llama proceso de urbanización?
2- ¿Qué criterios se toman en cuenta para considerar a una población como urbana?
3- ¿Consideran que la globalización provoca que las ciudades sean lugares más agradables o más difíciles para vivir?
4- ¿cuáles son las ventajas y desventajas de residir en una ciudad?
5- ¿Qué tipo de factores influyen en el tipo de usos que se le da al suelo de la ciudad?
6- ¿Por qué las áreas centrales suelen ser destinadas a actividades administrativas y financieras?
7- ¿Dónde se localizan las activides industriales?
8- ¿Qué áreas son destinadas a usos residenciales?
9- ¿Qué relación pueden establecer entre las localizaciones de las áreas industriales y los medios de comunicación?
10- ¿Qué transformaciones espaciales pueden observarse a partir de la orientación de las ciudades al comercio y al ocio?

GEOGRAFIA URBANA

2007-09-21T12:17:00.001-03:00

Comenzamos un nuevo tema:la sociedad y la ciudad.

La ciudad es una forma de organización del espacio, a veces estamos tan acostumbrados a lo que nos rodea que creemos que es lo natural, sin embargo vivimos en un ecosistema artificial, creado por el hombre ( calles, edificios, plazas, monumentos , así como la forma de vida urbana)

El hombre vive en ciudades desde hace más de 6000 años, estas han evolucionado a través del tiempo y hoy cada vez más gente vive en ellas.

La ciudad presenta elementos que hacen posible la producción de los bienes y servicios que la sociedad requiere para satisfacer sus necesidades. Entre estos elementos se encuentran la infraestructura (enegía ,transporte,etc.), los servicios (comercios, bancos, escuelas,etc.) y la capacitación que tiene sus habitantes (operarios, profesionales, investigadores, etc.)

A partir de ahora podrán dejar SUS COMENTARIOS a distintas notas de actualidad que reflejan los problemas de la Ciudad de Buenos Aires.

Comenzamos con un artículo de Página 12 sobre la crisis habitacional:
Crisis habitacional

OPINIÓN DE UN ECONOMISTA

2007-09-01T11:45:00.001-03:00

Ricardo Arriazu (hemos leído otros artículos de este economista en clase) compara la situación económica de China y Japón. Lean este artículo del Diario Clarín y tenganlo en cuenta para el próximo trabajo práctico.

Opinión de un economista

RECREO:los Simpson en Japón

2007-08-23T17:05:00.001-03:00

http://

Vale la pena mirarlo, "lean entre líneas", dejen de lado la sátira y la sangre.
Lástima la traducción, pero para algunos era peor en inglés.
Un abrazo a todos.

ECONOMÍAS SOCIALISTAS Y CAPITALISTAS

2007-08-19T21:13:00.001-03:00

Hola chicos:

Luego de unas merecidas vacaciones vamos a comenzar una nueva unidad, correspondiente al tercer trimestre.

Iniciamos el tema con la lectura de un resumen de la historia China :

Historia de China

A medida que avanzan en la misma tengan en cuenta:

Después de haber vivido durante largo tiempo con la obsesión del peligro soviético, qué los llevo a acordar con Washington en 1971, a Pekín le preocupa ahora la superpotencia norteamericana y se ha acercado a Moscú.
Paradojicamente, Estados Unidos, principal cliente de China, es el país con el que más tensiones ha tenido desde 1989, año de la reconciliación sino-soviética.
La industrialización con sesgo exportador que puso en marcha Deng Xiaoping en 1978 transformó el paisaje económico y social del país. Aumentó su riqueza y su poder, pero también creó dependencias y causó nuevas fracturas.

La próxima veremos economías capitalistas y como ejemplo Japón.

Les aconsejo que vayan leyendo a medida que les llega la información, no la dejen para el final ya que el tema requiere de más atención que los vistos en el trimestre anterior.

Saludos

RESPUESTA A ALGUNAS DUDAS

2007-08-01T15:19:00.001-03:00

Hola chicos

algunos de ustedes me escribieron preguntando por el modelo fordista y tienen dificultades para comparar con la etapa siguiente, el posfordismo o toyotismo.

Este enlace puede aclarar las dudas.

Fordismo-Posfordismo

-

Con respecto a la relación entre el modelo de producción posfordista y el trabajo (flexibilización laboral) les puede servir esta página de la OIT (Oficina Interancional del Trabajo, informe 2000). También relaciona el tema población y desarrolla muy bien el papel del Estado.

Página OIT

FELICES VACACIONES

2007-07-24T13:03:00.001-03:00

Chicos:

ya tienen corregida la segunda entrega del trabajo práctico Nº 1, muchos no completaron el mismo a pesar del tiempo adicional.

Si tienen consultas sobre el próximo parcial pueden hacerlas a jbjmartaacosta@gmail.com

Que tengan un buen descanso estos días y ¡FELICES VACACIONES!

Seguimos repasando

2007-07-16T20:43:00.001-03:00

FORDISMO-POSFORDISMO:

Comparar:

Actividades productivas predominantes.
Organización del trabajo.
Organización de la producción(rígida/flexible).
Ciclo de vida de los productos.
Insumo básico.
Papel del Estado.
Patrón de localización geográfica.

TAMBIÉN SE PUEDEN PREGUNTAR:

¿Cuáles son las tecnologías básicas?

¿Qué industrias lideran la economía?

¿Qué tipo de maquinaria se utiliza y cómo se organiza el trabajo dentro de la fábrica?

¿Cómo es el consumo?

¿Cuál es el tamaño de la empresa prototipo y cómo se relacionan las empresas entre si?

¿Cómo es la estructura ocupacional?

¿Qué tipo de relación se establece entre empleados y empleadores?

¿Qué configuaraciones territoriales producen ambos modos de organizar el trabajo?

REPASO PARA EL PARCIAL

2007-07-11T12:42:00.001-03:00

Estas son algunas preguntas que les voy acercando para repasar, no las deben contestar, sirven para comprobar si entendieron el tema.

POBLACIÓN:

¿En qué momentos históricos se aceleró el crecimiento de la población mundial?

¿A qué suceso se llamó "explosión demográfica"?

¿Cuáles son los problemas que derivan del envejecimiento de la población?

¿En qué consisten las políticas antinatalistas y las pronatalistas?

¿Cómo influyen los factores socioculturales en la natalidad?

¿Cuáles son las distintas posiciones que los países ricos y los países pobres adoptan frente al aumento de la población mundial?

¿Qué postula la Teoría de la Transición demográfica?

FLEXIBILIZACIÓN LABORAL

2007-07-11T12:25:00.001-03:00

¿Qué opinan de esta "empresa ejemplar"? Fundamenten la respuesta.
Tengan en cuenta que es una empresa francesa en España.
Recuerden que los comentarios serán evaluados en los trabajos prácticos.

La economía mundo

2007-07-05T16:25:00.001-03:00

Las restricciones que los Estados nacionales imponían al movimiento de capital determinaron que el desarrollo del mercado financiero se demorara hasta los años 70, momento en que se conjugaron dos situaciones: mucha oferta de dinero (liquidez) y pocas oportunidades para invertirlo en la producción.

La oferta de dinero provenía principalmente de las grandes cantidades de capital acumuladas por los países de la OPEP (Organización de países exportadores de petróleo), tras la suba del precio del petróleo crudo.El tráfico ilegal de armas y de drogas, generaba asimismo importantes ganancias.

Como la inversión de ese dinero en las empresas era poco alentador, porque las ganancias estaban en baja los bancos europeos fueron los encargados de su "reciclaje":otorgar préstamos a los países pobres constituía un negocio atractivo, puesto que podían cobrar altas tasas de interés. Esta situación dio origen al endeudamiento externo de esos países.

Apremiados por la necesidad de atraer inversiones, los gobiernos de los países pobres empezaron sa hacer concesiones y a flexibilizar las fronteras nacionales con respecto al movimiento de capital.

La venta de empresas públicas y la desregulación de la economía impulsada por los gobiernos de EEUU e Inglaterra en los 80, y difundidas luego en todo el mundo, ampliaron la posibilidad de inversión.

Así el dinero en busca de destino encontró en el mercado financiero una oportunidad de inversión, independiente de la producción. A partir de 1983, la economía global experimentó una expansión ininterrumpida, de modo que actualmente la "industria de las finanzas "registra un volumen de oporaciones 50 veces mayor que el del comercio mundial de bienes y servicios.

El dinero globalizado

2007-07-05T11:25:00.001-03:00

¡Qué curioso!

2007-06-21T21:53:00.001-03:00

Hola chicos:
¡Qué curioso! ¿Jóvenes resistiéndose a las nuevas tecnologías? Chicos que prefieren los métodos de la educación tradicional a trabajar con las computadoras??? Creía que le pasaba sólo a mi generación...
Bien..., vamos a tratar con Graciela que se vean todos los enlaces a la brevedad.
Si encuentran desordenada la información es por que no la tienen en su totalidad, luego les va a resultar más fácil y ordenado trabajar.
Se pueden quedar tranquilos que hasta que no superemos los problemas técnicos no voy a pedir el práctico.
SALUDOS

Distribución de la población mundial

2007-06-15T12:01:00.001-03:00

Hola chicos
les dejo dos mapas sobre la distribución de la población en el mundo que completan la bibliografía (pág 154), ahora pueden verlo en colores.
Cuando lean los mapas tengan en cuenta:

* los factores de distribución: medio natural, históricos, políticos, económicos, etc.

* el cuadro de tendencias y estimaciones de la pág 152

* para finalmente concluir cuales son las regiones de mayor densidad , áreas de media concentración y los vacíos de población.

La población del mundo

Espero los comentarios , que tengan un buen finde semana.

RECREO

2007-06-07T09:57:00.001-03:00

es muy gracioso!!!

Conflicto en Oriente

2007-06-05T23:03:00.001-03:00

Chicos,

el otro día ,en clase, conversábamos sobre como los hombres llevados por una ambición desmedida de poder modificaban los mapas inventando nuevos límites, según el criterio de los ganadores ...encerrando así a poblaciones de distintas nacionalidades . Por supuesto generando conflictos y resistencias.

Les dejo una infografía de Clarín del último domingo donde se ve la evolución histórica del cambio en los límites y fronteras del caso Palestina -Israel al cumplirse cuarenta años de la guerra de los seis días.

Lean detenidamente, observando los mapas para poder comprender mejor.

Un afectuoso saludo. Marta.

Oriente Medio

Trabajo Práctico N° 1

2007-05-31T09:33:00.001-03:00

1. Observa la siguiente presentación para entender la teoría de la transición demográfica

Transición demográfica. Presentación.

2. Realiza una lectura de las siguientes fuentes para establecer:

¿En que fase de la transición demográfica se encuentra Argentina?
¿Qué lugar ocupa Argentina dentro de los países latinoamericanos?
Compara la situación de pobreza de la India (según las Naciones Unidas) y la pobreza en Argentina.
Relaciona con su posición en las fases de la transición demográfica.

FONDO DE POBLACIÓN PARA LAS NACIONES UNIDAS

CONSEJO NACIONAL DE LA MUJER

Bienvenida

2007-05-29T18:23:00.001-03:00

¡Hola chicos!

Les doy la bienvenida a este nuevo Blog de geografía.

A través de este medio facilitaremos la comunicación entre Uds. y con sus profesores para hacer los trabajos prácticos de la asignatura e intercambiar información actualizada.

Podrán hacer comentarios y compartir tareas con sus compañeros. La idea es trabajar en equipos y familiarizarse con las nuevas tecnologías.

Un sincero abrazo a todos. Marta.